Ngay từ thời điểm này, nhiều người đang rất quan tâm về bản danh sách tập trung tuyển Việt Nam. Đặc biệt với trường hợp của Công Phượng, liệu tiền đạo này có cơ hội được ra mắt thuyền trưởng người Hàn Quốc?

Tuy nhiên, Công Phượng rất khó lọt mắt xanh của HLV Kim Sang Sik. Lý do bởi cầu thủ này vẫn chỉ ngồi dự bị, thậm chí không được đăng ký thi đấu tại Yokohama FC. Trước đó, cũng vì ít được thi đấu, chân sút sinh năm 1995 không được HLV Troussier trao cho cơ hội về nước khoác áo ĐTQG.

Theo lịch thi đấu, Yokohama FC có trận gặp Thespakusatsu (ngày 17/8) và Tokushima (24/8) tại J-League 2. Đây sẽ là cơ hội cuối cùng để Công Phượng ghi điểm với HLV Kim Sang Sik. Nhưng anh nhiều khả năng tiếp tục bị "bỏ rơi" ở đội bóng Nhật Bản.

Với mục tiêu thăng hạng, HLV Shuhei Yomoda gần như không sử dụng một cầu thủ phong độ kém và trình độ ở mức trung bình như Công Phượng. Cơ hội chỉ đến với cầu thủ người Nghệ An khi Yokohama FC thi đấu ở giải cúp hay những trận giao hữu.

Về phía HLV Kim Sang Sik, nhiều khả năng chiến lược gia người Hàn Quốc vẫn tin dùng vào những gương mặt cũ ở tuyển Việt Nam đá 2 trận gặp Philippines và Iraq hồi tháng 6. Do thời gian này các giải bóng đá chuyên nghiệp Việt Nam chưa diễn ra, nên HLV Kim khó tìm kiếm nhân tố mới cho đội tuyển.

Đặng Văn Lâm sắp xuống giải hạng Nhất: Lo cho tuyển Việt Nam

Trao đổi với VietNamNettối 26/1, bà Nguyễn Thị Bạch Loan, Hiệu trưởng Trường THCS Kiến Hưng, xác nhận sự việc xô xát diễn ra tại trường vào giờ tan học chiều 26/1. 

“Học sinh mâu thuẫn, xích mích dẫn đến sự việc này thật sự rất đáng tiếc. Nhà trường luôn giáo dục, nhắc nhở, tổ chức chuyên đề về an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường”, bà Loan nói. 

Bà Loan cho hay, quan điểm của nhà trường là sẽ xử lý nghiêm với các học sinh vi phạm kỷ luật, đánh bạn, trên tinh thần giáo dục tích cực. “Không ai đồng tình với những hành vi giải quyết mâu thuẫn bằng bạo lực học đường”, bà Loan nói.

Tuy nhiên, bà Loan khẳng định không có việc “dùng dao rọc giấy để rạch vào mặt nữ sinh” như phụ huynh phản ánh.

“Trong quá trình xô xát, nữ sinh lớp 8A4 đã cào vào mặt em T.A. Các học sinh cũng đã tường trình tại cơ quan công an về việc này. Đại diện cơ quan công an cũng đã trao đổi lại với chúng tôi về thông tin. Chính nữ sinh bị đánh là T.A cũng viết trong tường trình là không có việc dùng dao rọc giấy rạch lên mặt. Em T.A viết trong tờ khai với cơ quan công an là chị P. chỉ cào vào mặt, xô xát. Sau khi các bạn can, các học sinh trên đi về. Có thể vì bức xúc khi thấy con bị bạn đánh nên phụ huynh đã thông tin không chính xác”, bà Loan nói.

Bà Loan cho hay, ngay sau khi nắm được thông tin sự việc, nhà trường đã cử phó hiệu trưởng, mời phụ huynh đến cơ quan công an để cùng làm việc.

Hiệu trưởng thông tin thêm, sự việc diễn ra lúc tan học nên chiều tối 26/1 các học sinh liên quan mới làm việc ở cơ quan công an, chưa làm việc tại trường. 

“Đến nay, chúng tôi vẫn đang tìm hiểu nguyên nhân mâu thuẫn của các học sinh”, bà Loan nói.

Bà Loan khẳng định, nhà trường cũng luôn giáo dục học sinh và nghiêm cấm nạn bạo lực học đường.

Nhà trường vẫn đang tiếp tục phối hợp với Công an Phường Kiến Hưng để giải quyết, làm rõ sự việc.

Nữ sinh Hà Nội đánh em lớp dưới chảy máu mặt bị buộc thôi học 6 ngày

Theo thống kê của VietNamNet, trong kỳ thi vào lớp 10 năm 2023 ở TP.HCM, môn Ngữ văn có 11.362 thí sinh dưới điểm 5. Trong đó, 8 thí sinh bị điểm 0; 3 thí sinh 0,25 điểm; 15 thí sinh 0,5 điểm. Số điểm dưới 1 môn Ngữ văn là 32 thí sinh. Môn Ngữ văn điểm cao nhất là 9,25 và có 27 thí sinh cùng đạt mức điểm này, ngoài ra có 272 thí sinh được điểm 9. Số bài thi đạt điểm 8,75 là 884 thí sinh.

Đề thi môn Toán

Đề thi giữ nguyên cấu trúc so với những năm học trước, mức độ kiến thức: 70% nhận biết, thông hiểu; 30% vận dụng, vận dụng cao. Cụ thể, đề thi môn toán gồm 8 câu, trong đó 7 câu là kiến thức cơ bản và một câu về hình học phẳng.  

Câu 1, 2 kiểm tra kiến thức quen thuộc về đồ thị, định lý Vi-et, điều kiện có nghiệm của phương trình.  Câu 3 đến câu 7 là các bài toán vận dụng kiến thức đã học trong chương trình (giải các bài toán liên quan đến thực tế), trong đó sẽ có 1-2 câu ở mức nâng cao. Câu 8 là bài toán hình học phẳng gồm 3 bài toán nhỏ. Trong đó, 2 bài ở mức độ cơ bản, bài còn lại mang tính phân hóa cao. 

Năm ngoái, môn Toán có 44.126 thí sinh có điểm dưới 5. Trong đó, 165 thí sinh bị điểm 0; 134 thí sinh 0,25 điểm. Số điểm dưới 1 môn Toán là 809 em. Môn Toán có 121 điểm 10 và 122 thí sinh điểm 9,75, riêng điểm 9,5 có 749 thí sinh. 

Đề thi môn tiếng Anh

Cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng Anh năm nay không thay đổi. Đề thi môn tiếng Anh gồm 40 câu (0,25 điểm/câu) với thời gian làm bài thi 90 phút, trong đó chủ yếu là nhận biết, thông hiểu, yêu cầu nâng cao chỉ chiếm từ 10-15%.

Chuyên viên Sở GD-ĐT TP.HCM lưu ý đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng Anh sẽ không chú trọng về ngữ pháp mà nghiêng nhiều về kỹ năng, từ vựng. Vì thế, học sinh không nên ôm đồm quá nhiều ngữ pháp mà nên rèn luyện các dạng bài để hình thành kỹ năng, tham khảo nhiều bài đọc để ghi nhớ từ vựng.

Năm ngoái, môn Ngoại ngữ 30.999 thí sinh điểm dưới 5. Trong đó, 9 thí sinh bị điểm 0; 1 thí sinh 0,25 điểm. 8 thí sinh 0,5 điểm. Số điểm dưới 1 là 26 thí sinh, ít nhất trong 3 môn thi. Môn Ngoại ngữ có nhiều điểm 10 nhất khi có 2.147 thí sinh đạt điểm tuyệt đối. Đây cũng là môn thi có nhiều điểm 10 nhất trong số 3 môn thi Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ. Riêng mức điểm 9,75 cũng rất nhiều và có 3.016 thí sinh cùng đạt mức điểm này.

Cách tính điểm thi vào lớp 10 trường THPT công lập thường như sau:

Điểm xét tuyển = Điểm thi môn Ngữ văn + Điểm thi môn Ngoại ngữ + Điểm thi môn Toán + Điểm ưu tiên (nếu có). Điểm bài thi là tổng điểm thành phần của từng câu hỏi trong đề thi. Điểm bài thi được cho theo thang điểm từ điểm 0 đến điểm 10, điểm lẻ đến 0,25.  Điểm cộng thêm cho đối tượng được hưởng chế độ ưu tiên tối đa không quá 3 điểm. Thí sinh trúng tuyển phải dự thi đủ cả 3 bài thi và không có bài thi nào bị điểm 0.

Cách tính điểm xét tuyển vào trường chuyên, lớp chuyên như sau:

Điểm xét tuyển = Điểm thi môn Ngữ văn + Điểm thi môn Ngoại ngữ + Điểm thi môn Toán + Điểm thi môn chuyên x 2.

Cách tính điểm xét tuyển chương trình tích hợp như sau:
- Đối với học sinh có tham gia học Chương trình Tiếng Anh tích hợp cấp trung học cơ sở tại TP.HCM:
Điểm xét tuyển = Điểm thi môn Ngữ văn + Điểm thi môn Ngoại ngữ + Điểm thi môn Toán + Điểm trung bình của chương trình Tiếng Anh tích hợp.
- Đối với học sinh không tham gia học Chương trình Tiếng Anh tích hợp cấp trung học cơ sở tại TP.HCM:

Điểm xét tuyển = Điểm thi môn Ngữ văn + Điểm thi môn Ngoại ngữ + Điểm thi môn Toán + Điểm thi môn Tiếng Anh tích hợp

Chỉ xét tuyển đối với thí sinh được tham gia thi tuyển, đã thi đủ các bài thi quy định, không vi phạm Quy chế trong kỳ thi tuyển sinh và không có bài thi nào bị điểm 0.